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Sabemos que esta caminhada do computador ate a sala de aula ainda parece uma realidade meio distante, mas com pequenas atitudes podemos ajudar esta utopia a virar realidade, primeiramente o professor precisa familiarizar-se com estas tecnologias, sendo que o currículo também precisa ser bastante flexível, multicultural, que relacione seus conteúdos, objetivos e estratégias às questões culturais e tecnológicas de acordo com a necessidade do grupo com que se trabalha . De acordo com Morán (2003), a teoria na educação é muito avançada, mas a prática está muito distante. Cristiane Winter