"A incorporação das novas tecnologias da informação e da comunicação no campo do ensino tem conseqüências para a aprendizagem: um ensino amplo, mas interrelacionado, um conteúdo dinâmico, orientado para as relações, o profesor atuando como mediador."

"Quando os estudantes utilizam os computadores em duplas ou pequenos grupos, a compreensão e a aprendizagem são facilitadas e até aceleradas.
O compartilhamento de descobertas, o apoio do grupo na solução de problemas e o trabalhar colaborativamente em projetos pode resultar em experiências de aprendizagem bastante positivas."
Revista Informática na Educação. vol.4, n.1.p.71.
POA:UFRGS, 2001
Cristina Cesar